« Des propositions pour l’école en plein dans le mythe », p. 53-63 ;
« Le point de vue dans les albums en maternelle », p. 77-84 ;
« Les mille et un cercles du groupement de textes », p. 97-102 ;
« Tomi Ungerer et les plaisirs dela fable », p. 159-165 ;
« Claude Ponti, de la répétition au rythme », p. 167-177 ;
« Y a-t-il une poésie pour la jeunesse? », p. 211-218.
dans
Pierre Bruno, Max Butlen et Jacques David, Serge Martin, coord.), Enseigner la littérature de jeunesse, Paris, Armand Colin, « Le Français aujourd’hui », 2008.
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