Les états de la didactique du français

« Les états de la didactique du français » dans S. Martin (dir), Penser le langage Penser l’enseignement Avec Henri Meschonnic, coll. « Résonance générale : les essais pour la poétique », Mont-de-Laval : L’Atelier du grand tétras, 2010, p. 37-46.

Quand dire c’est écouter : l’oralité pour transformer la didactique de l’oral et de l’écrit

« Quand dire c’est écouter : l’oralité pour transformer la didactique de l’oral et de l’écrit », Penser le langage Penser l’enseignement Avec Henri Meschonnic, coll. « Résonance générale : les essais pour la poétique », Mont-de-Laval : L’Atelier du grand tétras, 2010, p. 103-125.

Penser le langage Penser l’enseignement Avec Henri Meschonnic

Penser le langage Penser l’enseignement Avec Henri Meschonnic, coll. « Résonance générale. Essais pour la poétique », Mont-de-Laval : L’Atelier du grand tétras, 2010, 128 p.

Le poème engage la relation contre la célébration avec Henri Meschonnic

« Le poème engage la relation contre la célébration avec Henri Meschonnic » dans Jacqueline Michel et Annette Shahar (éd.), Relation du poème à son temps. Interrogations contemporaines, coll. « Littératures de langue française », Bern, : Peter Lang, 2010, p. 103-118.

Volubilité et oralité : saliver et savonner (lecture du Savon de Ponge)

« Volubilité et oralité : saliver et savonner (lecture du Savon de Ponge) » dans La Polygraphe n° 30-31, Chambéry : Comp’Act, 2003, p. 235-246.

L’espace de la relation dans les œuvres de Lecaye, Nadja et Solotareff

« L’espace de la relation dans les œuvres de Lecaye, Nadja et Solotareff » dans Le Français aujourd’hui n° 168 (« Continuités et ruptures dans l’enseignement de la littérature »), mars 2010, Paris : Armand Colin, p. 115-123.

La Marée montante du poème

Serge Ritman/Serge Martin, La Marée montante du poème, Livres pauvres/Daniel Leuwers, 2007 dans D. Leuwers, Richesses du livre pauvre, Gallimars, 2008, p. 83.

Prévert : les poèmes contre la Poésie pour tout (re)tourner en enfance

« Prévert : les poèmes contre la Poésie pour tout (re)tourner en enfance », dans Les Cahiers Robinson n° 27 (« A l’école Prévert »), Arras : Artois Presses Université, 2010, p. 17-28.

Les Cahiers Robinson n° 27 (« A l’école Prévert »)

(dir. avec Francis Marcoin, Fabrice Thumerel), Les Cahiers Robinson n° 27 (« A l’école Prévert »), Arras : Artois Presses Université, avril 2010.

Entre communication et relation

« Entre communication et relation », dans E. Fraisse et V. Houdart-mérot (dir.) Les enseignants et la littérature : la transmission en question, Créteil : SCEREN, CRDP de Créteil, Université de Cergy-Pontoise, 2004, p. 275-288.