Gestualités et langage

« Quelles gestualités pour s’en sortir sans sortir du langage ? », Le Français aujourd’huin° 205 (« Textes et gestes de la maternelle à l'université »), Paris, Armand Colin, juin 2019, p. 68-74.

Si vous voulez recevoir le pdf, merci de m'écrire : serge.martin@sorbonne-nouvelle.fr

Un petit caillou dans la chaussure didactique : le poème

Serge Martin, « Un petit caillou dans la chaussure didactique : le poème », Pratiques[En ligne], 179-180 | 2018, mis en ligne le 31 décembre 2018, consulté le 26 février 2019. URL : http://journals.openedition.org/pratiques/4710 ; DOI : 10.4000/pratiques.4710

Constellations et racontages pour des histoires des arts comme expériences

« Constellations et racontages pour des histoires des arts comme expériences », Le Français aujourd’hui n° 182 (« Histoire des arts : de la notion à la discipline »), Paris, Armand Colin, septembre 2013, p. 21-29.

Sommaire du numéro : http://www.armand-colin.com/revues_num_info.php?idr=16&idnum=480594

Résumé : http://www.armand-colin.com/revues_article_info.php?idr=16&idnum=480594&idart=10659

La rime et la vie pour trouver sa voix

« La rime et la vie pour trouver sa voix », dans Lecture jeune n° 115 (« De la poésie au slam »), Paris : Lecture jeunesse, septembre 2005, p. 8-13.

Graffitis, gribouillis, gribouillages et griffonnages (rhizomes pour les marginalia de l’écriture à l’école)

« Graffitis, gribouillis, gribouillages et griffonnages (rhizomes pour les marginalia de l’écriture à l’école) », dans Le Français aujourd’hui, n° 93 (« Concevoir écrire »), mars 1991, p. 86-91.

Tentative (en cours) d’épuisement des activités d’écriture à l’école

« Tentative (en cours) d’épuisement des activités d’écriture à l’école », dans Le Français aujourd’hui, n° 93 (« Concevoir écrire »), mars 1991, p. 48.

Toilettage de l'orthographe

« Toilettage de l’orthographe : l’orthographe domestiquée ? », Le Français aujourd’hui, supplément au n° 92, décembre 1990, p. 7-8.

À trop chercher la poésie, les poèmes se perdent

« À trop chercher la poésie, les poèmes se perdent » dans Cahiers pédagogiques, n° 417, Paris : CRAP, octobre 2003, p. 22-25.

Le texte en pdf à cette adresse:
http://www.ville-boulogne-sur-mer.fr/A/prix_decouvreurs/pages/documents_archives/a_trop_chercher_la_poesie.pdf

les références du numéro de la revue:
http://www.cahiers-pedagogiques.com/spip.php?article146

Un extrait donné au concours de professeur des écoles dans l'académie d'Aix-Marseille :
https://www.ac-aix-marseille.fr/wacam/upload/docs/application/pdf/2009-07/sujet_3.pdf

Georges Guillain, dans une note sur la poésie, a fait référence à cet article:
http://poezibao.typepad.com/poezibao/2011/11/notes-sur-la-création-georges-guillain.html

Mémoires qui font référence à cet article:
http://www.caen.iufm.fr/memoires/PEC0763.pdf
http://master2.hautetfort.com/media/02/02/9e64a41a706b022a5c1b500086f73aeb.pdf

Les poèmes au cœur de l’enseignement du français

« Les poèmes au cœur de l’enseignement du français », dans Le Français aujourd’hui n° 169 (« Enseigner la poésie avec les poèmes »), Paris : Armand Colin, juin 2010, p. 3-14.
Disponible en pdf à cette adresse :https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2010-2-page-3.htm

Un mot, un roman et des dictionnaires (petite histoire stellaire)

« Un mot, un roman et des dictionnaires (petite histoire stellaire) », dans Le Français aujourd’hui, n° 94 (« Des dictionnaires »), juin 1991, p. 83-89

Baudelaire-Instantanés. La vie et la poésie. Sept poses en classe primaire

« Baudelaire-Instantanés. La vie et la poésie. Sept poses en classe primaire », dans Le Français aujourd’hui, n° 92 (« Convergences sur Baudelaire »), décembre 1990, p. 7-12.

Les rues de Cergy en poésie avec Alain Serres et les enfants de quatre BCD

« Les rues de Cergy en poésie avec Alain Serres et les enfants de quatre BCD », dans Ressources n° 4 (CDDP du Val d’Oise), juin 1994, p. 67-69.

Lire en constellation

« Lire en constellation », dans Ressources n° 4 (CDDP du Val d’Oise), juin 1994, p. 89-93.

« Il y a poésie & poésie » et « Quatre propositions pour un enseignement du français avec la poésie », dans Le Français aujourd’hui n° 114

« Il y a poésie & poésie » et « Quatre propositions pour un enseignement du français avec la poésie », dans Le Français aujourd’hui n° 114 (« Il y a poésie & poésie ») juin 1996, p. 5-11 et 14-16.