Les états de la didactique du français

« Les états de la didactique du français » dans S. Martin (dir), Penser le langage Penser l’enseignement Avec Henri Meschonnic, coll. « Résonance générale : les essais pour la poétique », Mont-de-Laval : L’Atelier du grand tétras, 2010, p. 37-46.

Quand dire c’est écouter : l’oralité pour transformer la didactique de l’oral et de l’écrit

« Quand dire c’est écouter : l’oralité pour transformer la didactique de l’oral et de l’écrit », Penser le langage Penser l’enseignement Avec Henri Meschonnic, coll. « Résonance générale : les essais pour la poétique », Mont-de-Laval : L’Atelier du grand tétras, 2010, p. 103-125.

Penser le langage Penser l’enseignement Avec Henri Meschonnic

Penser le langage Penser l’enseignement Avec Henri Meschonnic, coll. « Résonance générale. Essais pour la poétique », Mont-de-Laval : L’Atelier du grand tétras, 2010, 128 p.

Le poème engage la relation contre la célébration avec Henri Meschonnic

« Le poème engage la relation contre la célébration avec Henri Meschonnic » dans Jacqueline Michel et Annette Shahar (éd.), Relation du poème à son temps. Interrogations contemporaines, coll. « Littératures de langue française », Bern, : Peter Lang, 2010, p. 103-118.